{"id":53004,"date":"2023-04-11T01:09:14","date_gmt":"2023-04-11T00:09:14","guid":{"rendered":"https:\/\/coachingpartner.net\/cp\/?page_id=53004"},"modified":"2023-04-13T10:48:42","modified_gmt":"2023-04-13T09:48:42","slug":"episode-04","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/coachingpartner.net\/cp\/nb\/lederutviklingspodden\/episode-04\/","title":{"rendered":"Episode 04"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t<\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

#4 Bj\u00f8rn Z. Ekelund og Piotr Pluta - \u00b4Dr\u00f8mmen er det gode samspillet\u00b4<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

– Dr\u00f8mmen er det gode samspillet der vi forst\u00e5r hva skal til for at 2+2 blir mer enn 4. Det handler om \u00e5 skape noe mer enn det man selv har n\u00e6rhet til og bidra med noe som er s\u00e5pass stort at det kan g\u00e5 utover noe som den enkelte har oversikt over. Det \u00e5 lage store prosjekter i verden kan man ikke gj\u00f8re alene, ergo s\u00e5 blir det samspillet og det verdiskapende samspillet som vi hele tiden m\u00e5 s\u00f8ke etter. Det \u00e5 bygge en katedral er et eksempel p\u00e5 det, man greier ikke det alene man m\u00e5 gj\u00f8re det sammen med andre.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n


<\/span><\/p>

Bj\u00f8rn Z Ekelund, Piotr Pluta og teamet i<\/span> Human Factors<\/a> er samspill og synergi det mest essensielle i utvikling av ledere og organisasjoner, og som del av dr\u00f8mmen om \u00e5 skape det gode samspillet ble Diversity Icebreaker utviklet for 25 \u00e5r siden.<\/span><\/p>\n

– Diversity Icebreaker er et verkt\u00f8y for at folk skal finne fram til hvem er jeg i sammen med andre mennesker og hvordan kan jeg bruke meg selv p\u00e5 en best mulig m\u00e5te – og hvordan kan jeg hjelpe andre til \u00e5 bruke seg selv p\u00e5 best mulig m\u00e5te slik at vi kan finne hverandres posisjoner for \u00e5 skape noe sammen som er mer enn hva hver enkelt person kunne f\u00e5tt til, forteller Bj\u00f8rn videre.<\/span><\/p>\n


<\/span><\/p>

Piotr trekker fram et viktig perspektiv p\u00e5 lederutvikling med Diversity Icebreaker:- Du har det uformelle niv\u00e5et der man g\u00e5r ut og tar en middag eller pils med teamet, ogs\u00e5 har det strategiske toppniv\u00e5et der problemer l\u00f8ses p\u00e5 et h\u00f8yere niv\u00e5. V\u00e5rt verkt\u00f8y kommer i mellom disse to, det er icebreaker som skaper en lav terskel for \u00e5 dele. Vi prater ikke om \u00b4ingenting\u00b4 ved middagen etter en utviklingsdag, men det er relevant samtaler som oppst\u00e5r og vi kan dr\u00f8fte p\u00e5 en enkel m\u00e5te ganske komplekse temaer.<\/span><\/p>\n

\n<\/p>


<\/span><\/p>

P\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l om hva som bidrar til utvikling for ledere nevner Bj\u00f8rn:
– Trening er et begrep vi undervurderer mye i norsk setting. Vi bruker for lite tid i lederutvikling p\u00e5 \u00e5 trene folk i praktiske ferdigheter – m\u00f8teledelse, tilbakemeldinger, konflikth\u00e5ndteringer, motiverende intervju – praksis relaterteaktiviter som vi dessverre sender ledere ut i vanskelige situasjoner uten \u00e5 ha gitt den anledning til \u00e5 kunne trene, feile og erfaringsl\u00e6re. Eksempelvis sv\u00f8mte jeg 100 ganger p\u00e5 25 meteren f\u00f8r gikk opp til kretsmesterskap, men det er veldig f\u00e5 ledere som har trent p\u00e5 vanskelige samtaler 100 ganger f\u00f8r de tar dem, og det er er paradoks at vi i s\u00e5 liten grad jobber praksisbasert og treningsbasert.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

April 11, 2023<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t